Arbeitssoziologie, Wirtschaftssoziologie, Industriesoziologie (112 Artikel)

Björn Onken: ,,Liberté, Egalité, Fraternité"? Die Erklärung der Menschen- und Bürgerrrechte 1789 Markus Bernhardt: Der 20. Juli 1944 - Ist Stauffenberg ein Held? Bärbel Völkel: Propaganda zur Recht...

Antisemitismus ist alt und aktuell zugleich. Mal tritt er offen zutage, mal kommt er versteckt daher. Immer folgt er ähnlichen Stereotypen. Deshalb ist die Aufklärung über und die Bekämpfung des An...

Wie können tiefgreifende Lernprozesse im Fach Geschichte und insbesondere an außerschulischen historischen Lernorten gefördert werden? Wie kann historische Kompetenz sichtbar gemacht und bewertet w...

1. Einleitung 2. Begriffsklärung und Kategorisierung Was heißt außerschulisches Lernen? Wie lassen sich außerschulische Lernorte einteilen? 3. Di e Potentiale außerschulischen Lernens Welche Potent...

Bankrott-Erklärungen sind Ausdruck des Scheiterns in unterschiedlichsten Formen, verbunden mit verschiedensten Absichten. Ihre Folgen haben bisweilen historische Dimensionen, die weit über die unmi...

Im Sprachfach Geschichte sind Begriffslernen und Begriffsarbeit mit besonderen Herausforderungen verbunden. Schülerinnen und Schüler müssen sich mit Begriffstypen von ganz verschiedenartiger Komple...

Vorwort 1. Theorie des Bildes 1.1 Bilddefinitionen 1.2 Pikturale Differenz 1.3 Schwächen und Stärken des Bildes 1.3.1 Schwächen 1.3.2 Stärken 1.3.3 Überlieferungsgeschichte 1.4 Bild und Geschichtsw...

1. Einleitung 1.1 Problemstellung 1.2 Vorgehen 2. Grundlagen 2.1 Historisches Lernen 2.2 Das Spiel 2.3 Das digitale Spiel 2.4 Geschichte in digitalen Spielwelten 2.5 Vorüberlegungen zum aktuellen F...

Vorwort zur 1. Auflage Vorwort zur 3. Auflage 1. Einleitung 2. Das Wesen des Spiels - Spieltheorie 3. Menschen, Kinder, Schüler - Spiel in der anthropologischen, pädagogischen und didaktischen Refl...

Markus Bernhardt: Das Deutsche Kaiserreich (1871-1914) zwischen Geschichtswissenschaft, Geschichtskultur und Geschichtsunterricht Dieter Langewiesche: Der historische Ort des Deutschen Kaiserreichs...

Wie modern war das Kaiserreich? Die Geschichtswissenschaft streitet heftig über diese Frage, und sie ist auch aus didaktischer Sicht äußerst produktiv. Obrigkeitsstaatlichkeit, Militarismus und Kla...

Nach 1945 lösten sich innerhalb dreier Jahrzehnte die europäischen Kolonialreiche auf. Der Band behandelt Voraussetzungen, Phasen und Folgen dieses fundamentalen Umbruchs. Die gesammelten Quellen e...

Vorwort    Quo Vadis Demokratie?    Zurück zu den Quellen Beispiel 1: Projekt Demokratie lernen im Eintrachtstation Demokratieerziehung - Eine Aufgabe der Schulen in der Demokratie Leitsätze der De...

I Statt einer Einleitung 1. Zukunftsfeste Kompetenzen II Reformperspektiven 2. Bildungsgerechtigkeit und Schule 3. Lernwelt und Lebenswelt 4. Kompetenzen für die Zivilgesellschaft 5. Bildung und Ar...

Markus Gloe, Helmolt Rademacher Lehrerinnen und Lehrer als Botschafter der Demokratie Lehrkräftebildung und Demokratiepädagogik I. Lehrer*innenbildung Interview mit Dirk Lange: Jetzt ist die richti...