Kompetenzorientiertes E-Assessment für die grafische Modellierung in der Hochschullehre

In vielen Anwendungsbereichen der Informatik spielt die grafische Modellierung eine wichtige Rolle. Grafische Modelle kommen beispielsweise bei der Geschäftsprozessmodellierung oder im Rahmen der Softwareentwicklung zum Einsatz, um komplexe Sachverhalte übersichtlich darzustellen. In der Hochschullehre kommt derzeit eine kompetenzorientierte Ausrichtung entsprechender Lehrveranstaltungen zu kurz, ebenso sind die Möglichkeiten zur technischen Unterstützung eingeschränkt. Die in dieser Arbeit behandelten Forschungsfragen sind daher einer kompetenzorientierten Ausrichtung des Prüfens auf dem Gebiet der grafischen Modellierung sowie der Entwicklung einer entsprechenden E-Assessment-Plattform gewidmet.